Archivi categoria: Scienze dell’educazione e della formazione 2° anno

Convegno “Trasmettere il sapere, orientare il comportamento”

Trasmettere il sapere, orientare il comportamento: tipologia linguistica, generi testuali, modelli culturali della prosa educativa Convegno conclusivo dell’omonimo progetto di ricerca biennale finanziato nell’ambito della convenzione tra la Fondazione di Sardegna e gli Atenei sardi. Giovedì 24 ottobre (9:00 – 18:30): Antichità e Medioevo | Età moderna Venerdì 25 ottobre (9:00 – 18:30): Medioevo | Settecento e Ottocento, Novecento Programma completo E’ stato richiesto 1 CFU al Consiglio dei Corsi di Area pedagogica per gli studenti dei CdS in Scienze dell’educazione e della formazione (LM-19) e di Scienze pedagogiche e dei servizi educativi (LM-50/85)partecipanti alle due giornate con relazione.

Supporto studenti comprensione del testo

Si comunica che, nell’ambito della linea di intervento A del Progetto Orientamento – UNICA_ORIENTA, azioni di potenziamento dei “saperi minimi”, a valere sui fondi POR/FSE 2014-2020, CUP F26G17000830006, nel periodo compreso tra ottobre 2019 e febbraio 2020, verranno proposte una serie di attività di potenziamento e riallineamento in comprensione del testo tenute dalla Dottoressa Roberta Cocco. Si invitano tutti/e gli/le studenti e le studentesse – immatricolati/e nell’anno accademico 2019/2020 nel CdS triennale in Scienze dell’educazione e della formazione, Università degli Studi di Cagliari – con debiti nel test di ingresso e con maggiori carenze nell’ambito della comprensione del testo, a [...]

Corso online sull’educazione all’analisi e utilizzo dei dati educativi

Nell’ambito del progetto Erasmus+ Learn2Analyze (http://learn2analyse.eu) è stato sviluppato il MOOC “Learn to Analyze Educational Data and Improve your Blended and Online Teaching“. Il MOOC, rivolto a instructional designer, e-tutor, formatori, educatori e insegnanti che sono interessati a modelli di apprendimento online e blended, è gratuito e sarà erogato in inglese. Gli obiettivi del corso sono quelli di fornire supporto all’interpretazione dei dati di reportistica disponibili da piattaforme LMS e alla conseguente revisione della strategia didattica. Il MOOC avrà avvio il 21 ottobre e si concluderà il 14 dicembre per una durata di otto settimane. C’è la possibilità di conseguire [...]

Lezioni lingua inglese (Dott.ssa Gabriella Corona)

La nuova affidataria di inglese per i corsi di studio dell’area pedagogica è la dott.ssa Gabiella Corona. Le lezioni dell’insegnamento di lingua inglese per il Corso di Studi in Scienze dell’educazione e della formazione (vecchio e nuovo ordinamento) si svolgeranno nel secondo semestre. Verranno comunque garantiti gli appelli di esame. Le lezioni per la magistrale saranno: martedì ore 16.30 – 18.30 (AULA 4A) giovedì ore 16.30 – 18.30 (AULA 4A) (i giorni 21 e 28 nov. AULA 2B) INIZIO LEZIONI: 5 novembre 2019 Termine presunto: 12 dicembre 2019

International Open Lessons (con crediti di tipo “d”)

International Open Lessons A.A. 2019-2020 21 ottobre 2019, ore 16.00-19.00, Aula 4a Strategie nell’insegnamento e nell’apprendimento di una seconda lingua (Lezione seminariale e laboratorio) Prof.ssa Erzsébet Hirschler (Sopron, Ungheria) Introduce e coordina la prof.ssa Gabriella Baptist 23 ottobre 2019, ore 16.00-19.00, Aula 4a L’apprendimento di una lingua straniera in età prescolare (Lezione seminariale e laboratorio) Prof.ssa Erzsébet Hirschler (Sopron, Ungheria) Introduce e coordina la prof.ssa Gabriella Baptist Gli studenti di Scienze dell’Educazione e della Formazione e di Scienze Pedagogiche e dei Servizi Educativi che frequenteranno i due seminari redigendo una breve relazione scritta da sottoporre alla prof.ssa Gabriella Baptist potranno [...]

Modifica orario di ricevimento prof. Salis Marco

L’orario di ricevimento del prof. Salis Marco è spostato a giovedì ore 10-12.

COMUNICAZIONE IMPORTANTE

Comunico che la mia email: mtmaurichi@unica.it è temporaneamente NON attiva se avete necessità urgente di contattarmi potete farlo tramite la mia email privata: mtmaurichi@gmail.com Prof.ssa MTMaurichi

ESITI PROVA SCRITTA CORSO TRIENNALE SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E FORMAZIONE

ESITI  PROVA SCRITTA CORSO TRIENNALE SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E FORMAZIONE PROVA SUPERATA 65575: 32/50 65176: 33/50 65664: 36/50 65534: 36/50 65138: 33/50 66004: 29/50 BL 65245: 29/50 BL 65707: -29/50 BL PROVA NON SUPERATA 65526: 12/50 62712: 14/50 65577: 02/50 65655: 0/50 65738: 09/50 62585: 0/50 65561: 0/50 65554: 04/50 65159: 08/50 65297: 13/50 65450: 18/50 65702: 06/50 65679: 17/50 65671: 03/50 65229: 14/50 65441: 18/50 65492: 23/50 65436: 10/50 56495: 10/50 65759: 18/50 65723: 23/50 65867: 05/50 65513: 20/50 65422: 11/50 65532: 25/50 65687: 19/50 65705: 17/50 65598: 25/50 65551: 12/50 65538: 12/50 66068: 18/50 La prova orale per gli [...]

Seminario sulle strategie pedagogiche per la gestione delle emozioni

Il giorno 24 ottobre alle ore 9,00 presso l’Aula Magna dell’Istituto di Istruzione Superiore Domenico Alberto Azuni via Is Maglias n. 156 Cagliari, la cooperativa Passaparola organizza: Seminario su “Fisiologia e strategie pedagogiche per la gestione delle emozioni degli adolescenti e preadolescenti della millennial generation” Il seminario di quattro ore è finalizzato ad illustrare le fondamentali caratteristiche indotte nei preadolescenti e adolescenti dalla loro condizione di persone in via di formazione costantemente immersi in mondo digitale con particolari problematiche che dipendono dalla esposizione alla realtà virtuale. In tale contesto in particolare si focalizzerà l’attenzione sulle tematiche inerenti la gestione delle [...]

bibliografia per l’esame di Storia della Musica (dalla sessione di gennaio 2020)

Il teatro di Mozart – Edward J. Dent, Il teatro di Mozart, Milano, Rusconi, 1979. – Paolo Gallarati, Musica e Maschera, Torino, EDT, 1984. Solo il capitolo n.9 “Da Ponte e Mozart” pp.162-208. – Giorgio Pestelli, L’età di Mozart e di Beethoven, Torino, EDT, 1991 (vol. 7° della Storia della musica a cura della Società Italiana di Musicologia). Solo i cap. III e IV (da p.109 a p.272). – ascolto e analisi delle tre opere di Mozart su libretto di Lorenzo Da Ponte: Le Nozze di Figaro, Don Giovanni, Così fan tutte – è parte integrante della bibliografia per l’esame il [...]