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Corsi gratuiti per persone con disabilità visiva ed operatori ai sensi della Legge 379/93.

Ai  sensi della Legge 379/93 lo I.E.R.F.O.P. Onlus (Istituto Europeo per la Ricerca, la Formazione e l’Orientamento Professionale) ha implementato la propria offerta formativa offrendo nuovi corsi gratuiti rivolti a persone con disabilità visiva (ciechi ed ipovedenti) ed operatori (docenti di sostegno e non, operatori sociali, operatori socio-sanitari, ecc.).

 

locandina corsi L. 379_1993

Tutte le informazioni e la modulistica sono disponibili nel link che segue:

http://www.ierfop.org/corsi-e-seminari-gratuti-37993/

A.I.D. Univers@lità: percorso e-learning per un’università inclusiva

È da oggi attivo Univers@litàpercorso formativo e informativo per un’università inclusiva, su piattaforma e-learning, gratuita ed accessibile a tutti.

Il progetto, che si rivolge in particolare agli studenti universitari con DSA, docenti, tutor, personale amministrativo dei servizi dedicati alla disabilità/DSA ha l’obiettivo di:

  • diffondere una corretta informazione e una cultura positiva sui disturbi specifici dell’apprendimento, anche in ambito accademico;
  • individuare le strategie che meglio possono supportare gli studenti;
  • promuovere metodologie di didattica inclusiva, anche attraverso la condivisione di best practice di atenei che stanno realizzando servizi e ambienti di apprendimento innovativi e accessibili.

La finalità ultima del progetto è incidere positivamente sul percorso accademico e di vita personale dei ragazzi e delle ragazze con DSA.

Perché un percorso formativo dedicato all’Università?

In una società in continuo cambiamento, in cui ogni persona avrà la necessità di possedere un ampio spettro di abilità e competenze, l’Università deve essere in grado di realizzare una didattica aperta e inclusiva: un laboratorio permanente di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica, di partecipazione e di educazione alla cittadinanza attiva, per garantire a tutti il diritto allo studio e le pari opportunità di successo formativo, attraverso percorsi che permettano a tutti gli studenti, anche a quelli con DSA, di riflettere sul proprio modo di apprendere e a comprendere le strategie più idonee ad affrontare le proprie difficoltà.

Le stesse “Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento” (link), affermano che gli Atenei devono “prevedere servizi specifici per gli studenti con DSA, che pongano in essere tutte le azioni necessarie a garantire l’accoglienza, il tutorato, la mediazione con l’organizzazione didattica e il monitoraggio dell’efficacia delle prassi adottate”.

Struttura e contenuti del percorso formativo

La piattaforma, gratuita ed accessibile a tutti, sarà attiva da oggi a luglio 2019. Il percorso formativo prevede 9 moduli così suddivisi:

  • Modulo 1: Cosa sono i DSA e la diagnosi in età adolescenziale/adulta.
  • Modulo 2: Studenti universitari con DSA: gli stili cognitivi.
  • Modulo 3: Metodo di studio
  • Modulo 4: Strumenti compensativi all’Università
  • Modulo 5: Disturbi di apprendimento-diritto allo studio
  • Modulo 6: Studiare all’università: i servizi a favore degli studenti con DSA
  • Modulo 7: Progetto DSA: linee guida per docenti, tutor e personale tecnico e amministrativo.
  • Modulo 8: Video-interviste: La parola ai Delegati dei Rettori
  • Modulo 9: La voce degli studenti universitari con DSA

Ogni modulo avrà una propria struttura tematica, con obiettivi specifici e sarà arricchita da contenuti multimediali quali:

  • relazioni
  • presentazioni
  • video interviste

Una parte significativa dei contenuti sarà dedicata agli stili di apprendimento e alle strategie di studio. Le neuroscienze ci hanno ormai dimostrato da anni che ogni allievo ha le proprie modalità di apprendimento, al di là delle difficoltà e delle potenzialità espresse: servono quindi anche per gli studenti con DSA, che fino a qualche anno fa non si erano quasi mai posti il problema dell’accesso all’università, strategie educative adeguate e non solo software compensativi per mappe concettuali e sintesi vocale.

Favorire l’inclusione degli studenti universitari e il loro successo formativo, però, presuppone non solo una diversa organizzazione, ma soprattutto un ripensamento delle modalità e delle strategie didattiche attuate all’interno degli Atenei.

È sempre più indispensabile una didattica che non sia legata solo a modelli tradizionali come la lezione frontale, uguale per tutti, ma che sia capace di sviluppare abilità trasversali come la capacità di risoluzione di problemi, il pensiero critico, la cooperazione, la creatività, il pensiero computazionale, l’autoregolamentazione.

Queste competenze chiave sono più importanti che mai nella nostra società in rapida evoluzione. Sono gli strumenti che consentono di sfruttare in tempo reale ciò che si è appreso, al fine di sviluppare nuove idee, nuove teorie, nuovi prodotti e nuove conoscenze.

Come accedere al percorso formativo

Per accedere al percorso formativo basta seguire alcuni semplici passaggi:

  • compilare il form di iscrizione al corso, disponibile a questo link.
    (N.B. nel caso in cui l’utente non appartenga a nessuna delle categorie indicate nel form, è pregato di specificare il proprio ruolo/professione nel campo note).
  • recuperare il codice seriale inviato via email, all’indirizzo con cui l’utente si è registrato
  • accedere alla piattaforma tramite questo link, inserendo il codice seriale ricevuto e il proprio codice fiscale, nella sezione “Corsi E-Learning ad accesso pubblico”.

Il percorso formativo, che può essere svolto in qualsiasi momento essendo in modalità e-learning, resterà attivo in piattaforma fino al 31 luglio 2019.

Per info e supporto: universalita@aiditalia.org

 

 

Summer school “Discover Belarus: from education to culture”

Nell’ambito della collaborazione tra l’Università di Cagliari e l’Università di Minsk condividiamo con piacere il programma della Summer school 2019.

Belarusian State Pedagogical University organizza per il 5 anno la Summer school denominata “Discover Belarus: from education to culture” da 26 Giugno al 5 Luglio 2019 rivolta a giovani attivi, studenti universitari e laureati di età compresa tra i 18 e i 25 anni.

Nell’ambito del progetto, i partecipanti conosceranno i luoghi della Bielorussia, l’organizzazione dell’istruzione Superiore della Repubblica di Belarus, svolgeranno 20 ore di lingua russa, prenderanno parte alle attività di volontariato degli studenti.

Il costo di partecipazione al progetto è di 225 euro e per le università partner di 200 euro.

Invitiamo i giovani studenti e laureati a partecipare a questa interessante iniziativa.

https://bspu.by/…/priglashaem-prinyat-uchastie-v-v-mezhduna…

It is possible to fill in the application for participation in the project having followed the link (https://docs.google.com/…/1FAIpQLSeAa8UgnC5liCp-rR…/viewform) in russian and (https://docs.google.com/…/1FAIpQLSdsvRQkVKddIwx2J_…/viewform) in english languages.

Servizio di Counseling Psicologico rivolto agli studenti e ai futuri studenti di UniCa

Il Servizio di Counseling psicologico di Ateneo: cos’è e a chi è rivolto?

Il Servizio di Counseling psicologico dell’Università degli Studi di Cagliari si propone come risorsa utile per aiutare gli studenti a vivere in modo positivo il proprio percorso formativo universitario, nei modi e nei tempi previsti, prevenendo abbandoni o ritardi negli studi.
E’ noto che scegliere il percorso universitario da intraprendere, così come l’intero periodo legato agli studi universitari, rappresentino per gli studenti delle fasi decisive nel passaggio verso il futuro adulto e lavorativo, e fanno da cornice al raggiungimento di tappe importanti nello sviluppo del proprio senso di identità e della realizzazione di sé.
In questi passaggi evolutivi si misurano e si evidenziano risorse e limiti degli studenti, ed è quindi necessario offrire loro la possibilità di un sostegno utile a fronteggiare le sfide emotive, cognitive e relazionali che possono presentarsi.

Gli studenti universitari possono avvalersi del Servizio di Counseling psicologico di Ateneo per interventi di supporto psicologico. Le situazioni che generalmente motivano tale richiesta possono essere:

  • difficoltà di adattamento al contesto universitario
  • blocchi, ansia e difficoltà di rendimento agli esami
  • demotivazione allo studio
  • confusione sulla scelta degli studi
  • difficoltà nella gestione dello stress
  • difficoltà di concentrazione
  • disagi psicologici di diversa natura (ansia, umore depresso, fobia sociale, attacchi di panico, etc…)
  • difficoltà a elaborare eventi traumatici
  • problemi legati all’identità, alla percezione di sè e della propria immagine corporea
  • difficoltà nelle relazioni familiari e sociali

Le scuole superiori possono avvalersi del Servizio di counseling psicologico di Ateneo per attività di mappatura e valutazione degli stili decisionali, delle abilità di problem solving e dei livelli di autoefficacia percepita degli studenti in transizione verso l’università (studenti iscritti al 4°, 5° anno).

Il Servizio di Counseling psicologico di Ateneo: come si accede?

Il Servizio di Counseling psicologico di Ateneo è fruibile durante tutto l’Anno Accademico e si trova presso il Palazzo del Balice, Via Università 40, Cagliari (Direzione per la Didattica e l’Orientamento – Servizio di Orientamento).
Le psicologhe responsabili del Servizio di Counseling psicologico di Ateneo sono:

  • Federica Sancassiani, psicologa, psicoterapeuta, Specialista in Psicologia della Salute
  • Daniela Degortes, psicologa, psicoterapeuta, Specialista in Psicologia Clinica

Per concordare un appuntamento si può:

  • telefonare ai numeri 070.675 2480 oppure 070.675 2143, dal lunedì al venerdì, dalle 8.30 alle 14.30;
  • mandare una e-mail a: counselingpsicologico@unica.it

Ulteriori informazioni  nel link che segue:

https://www.unica.it/unica/it/counseling_psicologico.page

 

 

Bando di EF del valore di 2000 euro per partecipare ad un corso di lingue EF in uno dei campus internazionali

Condividiamo con piacere il bando di EF del valore di 2000 euro per la partecipazione ad un corso di lingue in uno dei campus internazionali

Studiare all’estero apre molte porte e può aiutare i giovani a realizzare i propri sogni. Noi di EF lo sappiamo bene, infatti, organizziamo vacanze studio e soggiorni linguistici da oltre 50 anni e la nostra principale missione è quella di abbattere le barriere per favorire l’educazione. In linea con questo obiettivo, nasce la Borsa di Studio EF per aiutare gli studenti universitari italiani ad apprendere una lingua straniera all’estero.

La borsa di studio ha un valore di 2000 euro da utilizzare per un corso di lingue EF in uno dei nostri campus internazionali. Potrai scegliere fra 9 lingue in oltre 50 destinazioni in tutto il mondo. 

A chi è rivolta la borsa di studio? 

Questa borsa di studio è rivolta a tutti gli studenti che frequentano un’università italiana e che presentano una disabilità di qualsiasi tipo, ma soprattutto che sono convinti che la disabilità non sia una debolezza o un ostacolo per il raggiungimento dei propri sogni.  

Come partecipare alle selezioni? 

Se sei uno studente disabile, iscritto all’università in Italia, entro il 31 Marzo 2019 devi inviare a borsedistudio@ef.com il tuo video in cui spieghi perchè DOBBIAMO ASSEGNARE A TE questa borsa di studio, quali motivi ti rendono più adatto degli altri partecipanti, quali sono i tuoi obiettivi che vuoi ottenere, studiando all’estero. Il nostro team di esperti internazionali valuterà ogni video ricevuto e selezionerà la persona che riceverà la borsa di studio. Consulta modalità e termini di partecipazione.

 Chi è EF Educati on Italia? 

EF  Education First, fondata nel 1965, è l’organizzazione leader nel mondo della formazione internazionale, specializzata in programmi di vacanze studio, scambi culturali e soggiorni linguistici per bambini, ragazzi e adulti. Da oltre 50 anni, la principale missione di EF è quella di abbattare tutte le barriere e aiutare i nostri studenti a scoprire il mondo attraverso l’educazione. 

https://www.ef-italia.it/borsa-studio-estero/

Borsa_studioEF

 

 

Buone Feste!

Il S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento augura a tutti

                                            BUONE FESTE!

La sede centrale del S.I.A. in via San Giorgio n.12 osserverà la chiusura dal 22 al 26 Dicembre 2018 e dal  29 Dicembre 2018  al 2 Gennaio 2019. Gli Uffici decentrati nelle Facoltà osserveranno la chiusura dal 22 Dicembre 2018 al 6 Gennaio 2019.

Bando Mobilità Studenti presso Bielorussia PROGRAMMA ERASMUS+

È emanato il primo avviso di selezione per l’attribuzione di n. 6 borse di mobilità Erasmus+ International Credit Mobility, finalizzate allo svolgimento di esperienze di studio presso:
  • Belarus State Economic University (BSEU)
  • Belarusian State Pedagogical University (BSPU)
  • la Belarusian State University (BSU)
Il programma sarà rivolto agli studenti regolarmente iscritti ai corsi di studio di 1° ciclo (Lauree Triennali), 2° ciclo (Lauree Magistrali) e 3° ciclo (Dottorati) dell’Ateneo di Cagliari. La durata prevede una  permanenza compresa da un minimo di tre ad un massimo di sei mesi.
Le competenze linguistiche richieste saranno come prima lingua  l’Inglese Livello B1 e seconda il Russo.
Le domande di candidatura dovranno essere compilate online, a partire da lunedì 8 ottobre 2018 e fino alle ore 14 di lunedì 29 ottobre 2018, collegandosi al sito dell’Università www.unica.it e cliccando nella sezione servizi online – servizi online agli studenti, oppure digitando direttamente l’indirizzo web https://webstudenti.unica.it/esse3/Home.do.
Per ogni ulteriore informazione consulta il link che segue:

Vieni anche tu a marina piccola per due giornate di sport senza barriere, 13 – 14 ottobre Marina Piccola

Fine settimana di sport nel capoluogo sardo, il Windsurfing Club di Cagliari ha organizzato la terza edizione del “Weekend Paralimpico al Poetto” che si terrà il 13 e 14 ottobre nella sede di Marina Piccola a Cagliari. Sono invitate associazioni, appassionati, professionisti e famiglie. Le due giornate saranno dedicate alla promozione di sport per persone con disabilità fisica e intellettivo relazionale. La manifestazione è organizzata con la collaborazione di diverse e numerose associazioni sportive che allenano anche atleti disabili.

Saranno presenti degli istruttori qualificati e operatori a disposizione di chi vorrà provare a cimentarsi – secondo le proprie attitudini e desideri – negli sport in programma:

– windsurf

– surf

– vela

– vela d’altura

– Stand Up Paddle (S.U.P.)

– Canoa

– Nuoto

– Snorkeling

– Nordic walking.

Per informazioni contattare:

segreteria@windsurfingclubcagliari.org

m.valeria.faa@gmail.com

Per approfondimenti e aggiornamenti in tempo reale:

https://www.facebook.com/Weekend-Paralimpico-al-Poetto-1339425032790958/

 

Convegno Internazionale “Dai Bisogni Educativi Speciali verso la progettazione universale nei contesti inclusivi dell’apprendimento”

Il S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento, organizza il Convegno Internazionale dal titolo: “Dai Bisogni Educativi Speciali verso la progettazione universale nei contesti inclusivi dell’apprendimento” che si terrà in data 26 Settembre 2018 presso l’Aula Specchi del Corpo Aggiunto  della Facoltà di Studi Umanistici, in via Is Mirrionis, 1, a partire dalle ore 8.30.

Interverranno esperti nazionali (MIUR, Università di Chieti, Associazioni attive nel territorio) ed internazionali (University of Crete, London South Bank University)  che approfondiranno specifiche tematiche nelle 4 sessioni previste nel corso della giornata:

  1. Bisogni Educativi Speciali, complessità, inclusione e learning for all
  2. Resilienza ed apprendimento
  3. I profili neuropsicologici nei disturbi evolutivi specifici: uno sguardo sulla complessità
  4. Tavola Rotonda – Le esperienze e le buone prassi nel territorio

La partecipazione è gratuita previa compilazione del modulo di richiesta iscrizione all’indirizzo:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeoQAbyeh5qjbJVQ744OVcZCxub7UHbX9-0tBiBQI0mO_LdSg/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link

È possibile consultare il programma cliccando sul link che segue:

Dai Bisogni Educativi Speciali 2018

 

26 Settembre 2018 – ore 8:30

Facoltà di Studi Umanistici-Aula “Specchi”
Via Is Mirrionis, 1 – Cagliari

Ore 8:30 – 9:00 Registrazione dei partecipanti

Ore 9:00 – 9:30 Saluti istituzionali

Maria Del Zompo, Magnifico Rettore dell’Università degli Studi di Cagliari

Rossana Martorelli, Presidente della Facoltà di Studi Umanistici
Giuseppina Locci, Dirigente della Direzione per la Didattica e l’Orientamento
Maria Pietronilla Penna, Direttore del Master in Psicopatologia dell’Apprendimento

Loredana Lucarelli, Direttore del Dipartimento di Pedagogia, Psicologia e Filosofia

Cristina Cabras, Coordinatrice dei Corsi di Laurea in Psicologia
Antonello Mura, Direttore del Centro di Servizio d’Ateneo per la didattica e l’inclusione nell’alta formazione delle professionalità educative

Ore 9:30-11:00  1° sessione – Bisogni Educativi Speciali, complessità, inclusione e learning for all
Introduzione di Donatella Petretto, Delegato Rettorale per il coordinamento delle iniziative per l’inclusione, Università degli Studi di Cagliari
Interventi di
Fabrizio Mattana,
Direzione per la Didattica e l’Orientamento, Università degli Studi di Cagliari “B.E.S. e Università, l’esperienza dell’Ateneo di Cagliari”
Raffaele Ciambrone, Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca “Dalla normativa per l’inclusione alla didattica inclusiva”

Ore 11:00-11:15 coffee break 

Ore 11:15-13:00  2° sessione – Resilienza ed apprendimento
Introduce e discute Mario Fulcheri, Delegato Rettorale per il coordinamento delle iniziative per l’inclusione, Università di Chieti

Keynote Lecture di Anastassios Matsopoulos, Ph.D, University of Crete, Greece “Lecture on Resilience, School and University”

Ore 13:00-13:30  Interventi preordinati e discussione coordinati da Donatella Petretto, Università degli Studi di Cagliari

Ore 13:30-15:00 pausa pranzo 

Ore 15:00-17:00 3°sessione – I profili neuropsicologici nei disturbi evolutivi specifici: uno sguardo sulla complessità

Ore 15:00-15:30  Introduce e coordina Carmelo Masala, professore a contratto, Università degli Studi di Cagliari

Ore 15:30-16:30 James Smith-Sparks, London South Bank University, United Kingdom “A look into the complexity of the profile of specific learning disorders”

Ore 16:30-16:45 Donatella Petretto, Università degli Studi di Cagliari “La complessità del profilo neuropsicologico dei DSA”

Ore 16:45-17:00 Maria Pietronilla Penna, Università degli Studi di Cagliari “Processi cognitivi ed apprendimento”

Ore 17:00-17:15 Mariza Gavogiannaki, University of Crete, Greece “Promoting Resilience for Students with Learning Disabilities: A New Paradigm for Educators”

 

Ore 17:15-17:30 coffee break

 

Ore 17:30 –  4° sessione – Tavola Rotonda – Le esperienze e le buone prassi nel territorio

Anna Rita Bellu,  Educatore U.S.S.M. Cagliari, Ministero di Giustizia

Rita Polo, Coordinatore Generale dell’ABC Sardegna – Associazione Bambini Cerebrolesi Sardegna

Giuseppe Argiolas, Presidente del CNIIS (Coordinamento Italiano Insegnanti di Sostegno)

Andrea Ferrero e Andrea Mameli, CRS4 (Centro di ricerca, sviluppo e studi superiori in Sardegna), ideatori e conduttori della trasmissione radiofonica Oltre le barriere

Elena Frau, Associazione Coda di Lupo

Valentina Mu ed Elisabetta Perra, Docenti del Primo Circolo Didattico di Selargius

Patrizia Pinna, Docente dell’Istituto Comprensivo “Sant’Antioco –  Calasetta”

Alessandro Franceschi,  Università di Cagliari

Simona Quaglia, Università di Cagliari

Gabriele Sorba, Università di Cagliari

Silvia Vinci, Laura R. Mura, Gian  Pietro Carrogu, S.I.A. Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento

Ore 19:00-19:30 – Discussione e conclusioni di Donatella Petretto, Mario Fulcheri, Carmelo Masala e Laura R. Mura  

 

Comitato Scientifico

Donatella Rita Petretto, Università degli Studi di Cagliari
Carmelo Masala, docente a contratto, Università degli Studi di Cagliari
Silvia Vinci, Università degli Studi di Cagliari

Segreteria Organizzativa

Fabrizio Mattana, Direzione per la Didattica e l’Orientamento,

Università degli Studi di Cagliari

Laura R. Mura e Gian Pietro Carrogu,

Servizi per l’Inclusione e l’Apprendimento, Università degli Studi di Cagliari

Per informazioni scrivere a siaeventi@gmail.com
Per  iscriversi al Convegno: http://people.unica.it/disabilita/